OBJETIVOS:
Fixação do conteúdo;
Desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático;
Desenvolvimento de estratégias de jogo;
Observação e concentração.
O PROCESSO:
Confecção das peças do dominó pelas próprias crianças:
Os alunos formaram equipes de 4 membros;
Mediram e recortaram retângulos de cartolina medindo 8 cm x 3 cm;
Construíram as 28 peças que compõe um jogo de dominó;
Os números do dominó são substituídos por frações;
O JOGO:
As regras do dominó são bastante simples e quase todo mundo conhece. Podem participar 2, 3 ou 4 jogadores. As peças devem ser embaralhadas com as faces numeradas voltadas para baixo. Depois, cada jogador pega sete peças no monte. Uma pessoa sorteada começa o jogo, revelando uma peça. Então, os jogadores, um a um, vão juntando peças pelas figuras iguais às das pontas do conjunto que vai se formando. Como o jogo possui números inteiros e frações, cada jogadar em sua vez deve saber a fração equivalente para saber se possui tal peça e encaixar em uma das pontas. Se um jogador não tiver nenhuma peça que se encaixe, ele fica uma rodada sem jogar. Ganha quem conseguir se livrar de todas as suas peças antes dos outros.
2 comentários:
show!!
A criatividade da professora foi demais. Muito legal. A julgar pela alegria dos alunos, os objetivos foram alcançados.
Parabéns professora JG!
Ótima a idéia de fazer o dominó com os próprios alunos.
Em nossa loja nós disponibilizamos dominós de frações em madeira.
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